Professores recebem certificado de conclusão do curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, num total de 100 horas.
quarta-feira, 30 de junho de 2010
domingo, 27 de junho de 2010
Plano de Aula
Planejamento de Aula
Autoria:
Autora: Terezinha Bertuol Pinheiro
Instituição: EMEF “Anna Töwe Nagel”
Estrutura Curricular:
Tipo de Pesquisa: Conhecendo Jaraguá do Sul
Nível de Ensino: 4º ano (3ª série)
Tema: Paisagens de Jaraguá do Sul
Dados da Aula:
Título: O Município de Jaraguá do Sul
Objetivos:
- Diferenciar paisagem urbana e rural.
- Desenvolver o conceito de paisagem urbana e rural.
- Identificar elementos naturais e culturais da paisagem.
- Distinguir elementos novos e antigos.
- Conhecer aspectos do lugar onde vivo.
Duração: 8 horas aula.
Conhecimentos Prévios:
- Identificam alguns pontos históricos de Jaraguá do Sul.
- Reconhecem o que é paisagem.
- Conhecem a pesquisa na internet e os editores de
texto e desenho.
Palavras chaves: Jaraguá do Sul, município, paisagem, área urbana e rural.
Estratégias:
1ª aula: Fazer a leitura de imagens dos locais a serem visitados, utilizando multimídia.
2ª aula: Saída de campo para observação das paisagens do município.
3ª aula: Aula expositiva e dialogada sobre os aspectos observados.
4ª aula: Representar elementos da paisagem através de desenhos em folhas e no KolourPaint.
5ª aula: Escrever relatório das observações utilizando o editor de textos Writer.
6ª aula e 7ª aula: Com as imagens e informações obtidas construir Slide Show.
8ª aula: Socializar o Slide show construído para os demais alunos da escola utilizando o multimídia no ATE e publicar no endereço da Web (blog), para apreciação dos professores e colegas de curso.
Recursos Tecnológicos: Internet, editor de textos, Slide Show, blog,
KolourPaint, máquina fotográfica.
Recursos Complementares:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=258
http://www.dominiopublico.gov.br
http://www.jaraguadosul.com.br
http://museu.jaraguadosul.com.br
Avaliação:
A avaliação ocorrerá durante todo o processo e será feita através da observação do interesse e da participação dos alunos, de suas manifestações pelos assuntos discutidos.
O trabalho será apresentado na escola para que haja melhor aproveitamento dos conteúdos trabalhos realizados pelos alunos. Ao final faremos uma auto-avaliação coletiva.
Autoria:
Autora: Terezinha Bertuol Pinheiro
Instituição: EMEF “Anna Töwe Nagel”
Estrutura Curricular:
Tipo de Pesquisa: Conhecendo Jaraguá do Sul
Nível de Ensino: 4º ano (3ª série)
Tema: Paisagens de Jaraguá do Sul
Dados da Aula:
Título: O Município de Jaraguá do Sul
Objetivos:
- Diferenciar paisagem urbana e rural.
- Desenvolver o conceito de paisagem urbana e rural.
- Identificar elementos naturais e culturais da paisagem.
- Distinguir elementos novos e antigos.
- Conhecer aspectos do lugar onde vivo.
Duração: 8 horas aula.
Conhecimentos Prévios:
- Identificam alguns pontos históricos de Jaraguá do Sul.
- Reconhecem o que é paisagem.
- Conhecem a pesquisa na internet e os editores de
texto e desenho.
Palavras chaves: Jaraguá do Sul, município, paisagem, área urbana e rural.
Estratégias:
1ª aula: Fazer a leitura de imagens dos locais a serem visitados, utilizando multimídia.
2ª aula: Saída de campo para observação das paisagens do município.
3ª aula: Aula expositiva e dialogada sobre os aspectos observados.
4ª aula: Representar elementos da paisagem através de desenhos em folhas e no KolourPaint.
5ª aula: Escrever relatório das observações utilizando o editor de textos Writer.
6ª aula e 7ª aula: Com as imagens e informações obtidas construir Slide Show.
8ª aula: Socializar o Slide show construído para os demais alunos da escola utilizando o multimídia no ATE e publicar no endereço da Web (blog), para apreciação dos professores e colegas de curso.
Recursos Tecnológicos: Internet, editor de textos, Slide Show, blog,
KolourPaint, máquina fotográfica.
Recursos Complementares:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.html?categoria=258
http://www.dominiopublico.gov.br
http://www.jaraguadosul.com.br
http://museu.jaraguadosul.com.br
Avaliação:
A avaliação ocorrerá durante todo o processo e será feita através da observação do interesse e da participação dos alunos, de suas manifestações pelos assuntos discutidos.
O trabalho será apresentado na escola para que haja melhor aproveitamento dos conteúdos trabalhos realizados pelos alunos. Ao final faremos uma auto-avaliação coletiva.
sexta-feira, 18 de junho de 2010
quinta-feira, 17 de junho de 2010
terça-feira, 15 de junho de 2010
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